Kedvenc egyetemünkön besűrűsödtek a programok, így a héten kimaradtak a vicces avagy inkább sírós történetek, és a világ kis és nagy kérdéseinek kivesézése is pangani látszik. Ám nem kell megijedni, nem fogytunk még ki a történésekből. Ebben az írásban kicsit felelevenítem a gimis múltat, tessék kapaszkodni!

A stressz néha a legváratlanabb dolgokra készteti az embert, főleg ha középiskolás és főleg ha biológiából/kémiából kell felelnie vagy dolgozatot írnia. Annak idején kis osztályom sem mentesült ezen megpróbáltatások alól, az ezek során született legnagyobb aranyköpéseiket szeretném megosztani, amit izgulás miatt vagy súgásfélrehallás miatt követtek el. Neveiket fedje homály, a mondandók úgy is önmagukért beszélnek...

Tanár: Milyen alakú lehet egy baktérium?
Diák: Kör…meg csík…

Tanár: Milyen élőlény szerves anyagaid használja a tejsavbaktérium?
Diák: Hát a tej…

Tanár: A legegyszerűbb szerves anyag, nyalogatni is szoktuk…
Diák: Szén!

Tanár: Mit jelent a fosszília?
Diák: kifogyni!

Tanár: Orsikám, számolj csak görögül 10-ig!
Diák: Mono, sztereo…

Diák: A hüllőknél tojásban fejlődik a bébi
Tanár: Jobb szót használj!
Diák: Fióka
(Tanár: Ez rosszabb)

Tanár: Marcikám olyan gabonaféléket mondj amiből kenyeret sütnek!
Diák: Somló! Öhh komló!
 

Tanár: Mi a gumi?
Diák: Hát az ilyen cé tízezer meg ilyenek…
Tanár: Hogy állítják elő a benzint?
Diák: Kőolajból frakcionálázással

Tanár: Az emberre is hat a szupernormális inger?
Diák: Pl. egy nagyobb méretű csokit jobban szeretünk mint egy sportszeletet.

Tanár: Ha valaki megy a pók mögött és felszedi a hálót, akkor a pók nem megy vissza, hogy ANYÁDAT, és megmarja…
Tanár: Ez itt egy barnamoszat, ha megszagolod a tenger szaga jól látszik.

Tanár: Fenyőfából sok minden készül egy asztalosműhelyben.
Diák: Pinocchio…

Tanár: Az éticsiga sem fordul magába és termékenyíti meg magát bánatában hogy nem talált párt.

Tanár: HÁZIKÉSZÍTÉSŰ BODZASZÖRP! Vedd elő a kémiafüzetedet és írd föl, legalább tanulunk valami értelmeset is!

Tanár: Marcikám mi ez a kis viccelődés itt a képlet végén?
Diák: Kettős kötés

Tanár: Minden, ami az ivaros szaporodással kapcsolatos, az G-vel kezdődik…ilyen ugye a G-pont is…

Tanár: Miben különbözik a gyökér a levéltől?
Diák: Nincsen benne zöld!

Tanár: Sejtek felépítő folyamataihoz szükség van glükózra, és jó ha van még a szervezetben készen…Marci?
Diák: Tej!
Tanár: Jó legyen. Mit csinál a tejből a szervezet?
Diák: Tejsavat.
Tanár: Édes fiam, te hülye vagy.

Tanár: Mi befolyásolja a növények gázcseréjét?
Diák1: A gázcserenyílás
Diák2: A levelek száma
Diák3: Savas eső!

Tanár: (csiga jellemzésekor) A reszelőnyelv lereszeli a növényeket és az elragadozott rovarokat.
Tanár: Az emberek behurcolták a macskákat Ausztráliába, és azok megragadozták az erszényeseket.

Tanár: „Hogy hívják a homok és a víz keverékét?”
Diák: „Sáár”
Tanár: „ Hát így is lehet mondani, de éppenséggel a szuszpenzióra gondoltam”
 

Srácok egy élmény volt veletek az a négy év!

A bejegyzés trackback címe:

Kommentek:

A hozzászólások a vonatkozó jogszabályok  értelmében felhasználói tartalomnak minősülnek, értük a szolgáltatás technikai  üzemeltetője semmilyen felelősséget nem vállal, azokat nem ellenőrzi. Kifogás esetén forduljon a blog szerkesztőjéhez. Részletek a  Felhasználási feltételekben és az adatvédelmi tájékoztatóban.